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隐性差异研究

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23.02.2021

提供基于文化核心维度的中美文化差异研究_文档免费下载,摘要:技术经济与管理研究2013年第6期基于文化核心维度的中美文化差异研究时秀梅1,栾华2(1.大连外国语大学,辽宁大连116044;2.中央财经大学,北京100081)摘要:本文以Steers,R.M.和Nardon,L提出的与全球经济中的社交 总的来说,隐性知识和显性知识在本质、形式 等方面都存在很大的差异,如表1 所示。1 (二)隐性知识对于创业者的意义 研究表明创业者的隐性知识对创业绩效有显著 的正向影响作用(单倩彦(2010))[4]。对于家族 企业而言,企业家隐性知识在代际之间有效 隐性收入(Hidden Income)隐性收入是指未公开的账外收入,包括账外存在的个人福利(如未记入纳税账户的以货币形式存在的补贴和以实物形式出现的领导干部配车、司机、秘书、保姆、厨师、医生等)、不为他人知道的隐性财产收入、极力隐瞒的灰色收入与黑色收入等。 [21] 袁涛,丛宇,赵建宁,等.亚油酸与红细胞急性损伤:人工关节置换后隐性失血的发病机制[j].中国组织工程研究,2014,18(48):7739-7744. [22] 应霁翀,刘观燚,张勇,等.三种不同内固定方式治疗股骨转子间骨折术后隐性失血及血栓形成的比较[J].中华创伤骨科杂志,2016,18(5

原标题:六成感染者无症状?专家:砸锅卖铁也应对隐性感染者做调查对未发现病例进行估计对持续监测具有重要意义3月20日,国际顶级学术期刊

心理研究,2016,第1期. 14. 吕勇,王春梅.意识与注意的关系—注意对意识产生的充分性与必要性探析. 心理与行为研究,2016,第1期. 15.李甜甜, 吕勇.面部表情觉知阈限的测量及其年龄和性别差异. 心理与行为研究,2015,第6期 隐性知识是迈克尔·波兰尼(Michael Polanyi)在1958年从哲学领域提出的概念。 他在对人类知识的哪些方面依赖于信仰的考查中,偶然地发现这样一个事实,即这种信仰的因素是知识的隐性部分所固有的。 波兰尼认为:"人类的知识有两种。通常被描述为知识的,即以书面文字、图表和数学公式加以 【摘要】:为了探讨个体对于理想伴侣品质的内隐与外显偏好之间是否存在差异性,本研究以144名大学生为被试,采用伴侣品质偏好问卷以及内隐联想测验作为测量工具,结果发现:(1)个体对于伴侣品质具有内隐偏好,更倾向于将伴侣与积极的个人品质相联系;(2)个体对于理想伴侣品质的外显偏好与内隐偏好 摘要: 隐性知识水平差异,可用来解释企业家能力差异的问题.分析了影响企业家隐性知识水平差异的三大主要因素:企业家经验、企业家的学习风格和企业家网络,并构建了企业家隐性知识水平差异的概念模型.企业家隐性知识的获得主要有两条途径:实践和知识转移.企业家经验和学习风格因素主要在第 隐性课程,隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。与"显性课程"相对。与其相联的教育实践有:能力分组、师生关系、课堂规范与过程、隐含的教材内容、学生性别差异、班级奖励结构等;其效果体现在政治社会化、价值观与文化道德的习得、权力观念的形成

我国农业保险发展省际差异有其理论依据和政策基础,其中农业生产对自然条件的依赖及各省自然条件、经济结构、社会分工等因素构成了农险省际差异的理论基础,而各省对农险的功能定位、实施政策的不同,也为省际农险经营结果的差异提供了政策动因。

二、两类策略和措施差异的辨析. 通过认真分析研究不同国家防控策略和措施的本质差异,两类防控策略和措施主要有以下几个方面的不同。 新冠肺炎潜伏期传染性主要在潜伏期末、隐性感染者比例较低,通过深入流行病学调查和对密切接触者的追踪,完全 汉外语言对比研究 - UESTC (4) 隐性语言的特点(1学时), (5) 显性、隐性与句法(1学时)。 2 本章教学要求:通过本章课程的学习,要求学生理解英汉语言在显性和隐性方面的差异,掌握显性和隐性语言的特点,尤其是句法方面的特点。 城乡差异视角下医疗保险的隐性福利 估值及机制研究 利,但由于隐性福利测量手段的缺乏,没有定量化、标准化的方法,因此现有研究未能深入到客观的货 币化估值层次,也未能讨论影响程度的差异.可见对医疗保险隐性福利的估值研究仍有一定的探索 空间.

隐性课程,隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。与"显性课程"相对。与其相联的教育实践有:能力分组、师生关系、课堂规范与过程、隐含的教材内容、学生性别差异、班级奖励结构等;其效果体现在政治社会化、价值观与文化道德的习得、权力观念的形成

隐性知识对企业竞争优势的作用机制研究 - 道客巴巴 西北大学硕士学位论文隐性知识对企业竞争优势的作用机制研究姓名:张雯申请学位级别:硕士专业:企业管理指导教师:齐捧虎;张红芳0080616摘要近年来,随着企业间竞争的加剧,组织开发和获得新知识的速度加快,产品生命周期越来越短。组织的自然资源、劳动力,甚至技术已经很难为企业提供 德育隐性课程与高校学生社区思想政治教育研究 - 道客巴巴 苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出 隐性课程_360百科 隐性课程,隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。与"显性课程"相对。与其相联的教育实践有:能力分组、师生关系、课堂规范与过程、隐含的教材内容、学生性别差异、班级奖励结构等;其效果体现在政治社会化、价值观与文化道德的习得、权力观念的形成

与已有研究不同的是, 本研究基于2017年全国层面博士毕业生离校调查的大样本数据, 聚焦这一群体的就业歧视问题, 以学生主观感知为衡量标准, 在整合多种就业歧视类型的基础上全面揭示博士毕业生就业歧视现状及其差异, 以期为就业歧视治理的相关决策提供

基于EIO-LCA的隐性碳排放估算及地区差异化研究——江浙沪地区隐 … 基于eio-lca的隐性碳排放估算及地区差异化研究——江浙沪地区隐含碳排放构成与差异 唐建荣 李烨啸 【摘要】: 基于中国2007年地区经济投入产出表及其生命周期评价(EIO-LCA)模型,构建江浙沪3地的部门温室气体排放矩阵,从直接排放和隐性排放2个视角分析碳排放在 经济研究编辑部